Pensa que o DOCENTE...

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revela uma preparação científico-pedagógica adequada?

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expõe com clareza a(s) matéria(s) da disciplina?

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estimula o interesse dos alunos pela(s) matéria(s)?

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2

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desenvolve o espírito crítico dos alunos?

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3

1

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promove uma atmosfera de respeito mútuo na sala de aulas?

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providencia material de estudo em tempo oportuno e aconselha bibliografia que contribuem para a boa preparação da disciplina?

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demonstra disponibilidade para esclarecer dúvidas dos alunos?

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é justo na atribuição das classificações?

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2

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é assíduo e pontual?

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Enquanto ALUNO penso que...

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a minha preparação anterior é adequada para frequentar a disciplina.

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7

4

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os meus conhecimentos de línguas estrangeiras são adequados para consultar a bibliografia recomendada.

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assisto regularmente às aulas da disciplina

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preparo-me para as aulas, acompanhando a matéria leccionada.

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2

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nas aulas mantenho uma atitude atenta e participativa.

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2

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após as aulas procuro, em estudo individual ou em grupo, consolidar a compreensão da matéria leccionada.

1

2

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3

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procuro regularmente esclarecer as dúvidas junto do docente.

1

8

9

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consulto regularmente a bibliografia recomendada.

1

4

13

1

Quanto à DISCIPLINA (Módulo) considero que...

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é importante para a estrutura curricular do curso de mestrado em Biologia da Conservação.

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o nível dos conhecimentos adquiridos é...

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o equilíbrio entre a profundidade e a diversidade dos temas tratados no programa é...

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